מאטמטים, לא לומדים.

מאטמטים, לא לומדים. ישראל במקום ה-3 בעולם בשימוש ב-AI לעבודה ומתחת לממוצע העולמי בשימוש בו ללמידה. תנו לזה רגע לשקוע. שכרנו את ה-AI כעובד. לא כמורה. הוא מתמלל לנו פגישות, כותב קוד, סוגר משימות… | Galit Galperin

מאטמטים, לא לומדים.

ישראל במקום ה-3 בעולם בשימוש ב-AI לעבודה ומתחת לממוצע העולמי בשימוש בו ללמידה.
תנו לזה רגע לשקוע.

שכרנו את ה-AI כעובד. לא כמורה.
הוא מתמלל לנו פגישות, כותב קוד, סוגר משימות סייבר בקצב של מדינה שלמה (פי 2 מהעולם). אנחנו אוטומטורים מהשורה הראשונה.

אבל יש הבדל בין כלי שעושה במקומך לבין כלי שמלמד אותך לעשות טוב יותר.
הראשון חוסך לך זמן היום. השני מגדיל לך את התקרה למחר.
וכאן הנקודה שמטרידה אותי:
אוטומציה בלי למידה היא תקרה.
אפשר לסגור בצורה מבריקה את כל המשימות של היום, ובדיוק באותו רגע להפסיק לבנות את היכולת להתמודד עם המשימות של מחר.
הפער הזה הוא לא פער של כלים בעיני,
הוא פער של מנהיגות.

למידה היא לא פיצ'ר של המודל. היא בחירה של מי שמוביל את האימוץ.
מנהל שמכניס AI כדי לסגור טיקטים מהר יותר – מקבל צוות מהיר יותר.
מנהל שמכניס AI כדי שהצוות ילמד תוך כדי – מקבל צוות חכם יותר.
איזה מהמנהלים מנסה להשתמש בAI גם ככלי עזר ללמידה?
שני דברים שונים לגמרי.

מה אתם רואים אצלכם? ה- AI עובד במקום האנשים, או מלמד אותם?


הטור על הדוח המלא עם הפרשנות ב AI THINKERS –
הניוזלטר למי שרוצה להתחיל לבנות מערכת הפעלה אישית וצוותית בעולם של AI
נרשמים כאן ← https://lnkd.in/dJdZCymD

Share:

Related Posts